各学院：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国高校思想政治工作会议精神和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）文件精神，进一步推动我校辅导员队伍专业化职业化建设，创新教育培训手段，提高辅导员培训信息化水平，现根据国家教育行政学院《关于组织开展第六期普通高等学校辅导员网络培训班的通知》（国教院函字〔2018〕22号），拟于近期组织我校辅导员参加第六期普通高等学校辅导员网络培训班。现将有关事项通知如下：
一、参训人员
全体辅导员
二、培训时间
本次培训学习时长为3个月，具体开班时间由学生处与国家教育行政学院协商确定。
三、培训平台
本次培训依托高校辅导员网络学院（www.ausc.edu.cn）培训平台组织实施，参训学员在高校辅导员网络学院进行注册，登录后使用学习卡，即可参加培训学习。
四、培训内容与形式
本次培训为在职提高培训，包含课程学习、交流研讨、成果撰写三个环节。此外，在培训期间将面向全体学员组织开展直播答疑活动。
1.课程学习：培训期间，参训学员须完成不少于35学时（45分钟/学时）的视频课程学习任务，课程列表详见附件1。
2.交流研讨：培训期间，参训学员结合工作体会和培训心得进行网上集中研讨，也可结合所在学校实际情况，线下自行组织开展讨论。
3.直播答疑：培训期间，将邀请相关领域专家及一线优秀辅导员开展3期主题直播答疑活动。参训学员可根据直播安排参与直播活动，如未能即时参加，可在直播结束后回看直播课程。直播答疑安排如下（具体时间另行通知）：
直播期数 |
计划直播时间 |
直播主题 |
第一期 |
2018年10月 |
心理育人与大学生心理健康教育 |
第二期 |
2018年11月 |
新时代高校思想政治工作新使命 |
第三期 |
2019年3月 |
高校辅导员职业能力提升 |
4.在线考试：参加岗前培训的学员须完成在线考试，考核内容为培训课程所学内容和辅导员工作相关内容，题型为单选、多选、判断，总分为100分，60分及以上为合格。
5.成果撰写：培训后期，参加在职提高培训的学员须结合培训目标、培训内容和自身工作实际，撰写一篇1500字左右的心得体会，作为本次培训的成果。
培训结束后，完成培训考核要求的参训学员可以在线打印学时证明，参训单位可将其纳入相关档案，学习时长计入继续教育培训学时。
五、培训费用
培训费（含课程开发、组织管理、教学服务、平台使用、带宽支持等费用）280元/人，由学生处专项经费支付。
六、报名方式
以学院为单位填写报名表（附件2），于2018年11月13日前，将电子版发送至邮箱xscszk123@163.com。
学生处
2018年11月8日
附件1
第六期普通高等学校辅导员网络培训班在职提高课程列表
（共55学时）
课程 模块 |
课程名称 |
主讲人 |
职务职称 |
思想 政治 引领 |
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，写好高校党建和思政工作奋进之笔 |
王光彦 |
教育部思想政治工作司 副司长、一级巡视员 |
从习近平青年教育思想看新时代高校思想政治工作新使命 |
冯培 |
十九大代表、首都经济贸易大学党委书记 |
推进党的建设新的伟大工程，推动全面从严治党向纵深发展——兼论十九大对党章的修改 |
杨凤城 |
中国人民大学马克思主义学院党委书记、教授 |
结合党的十九大精神认真学习领会宪法修正案要义 |
莫纪宏 |
中国社会科学院法学研究所副所长 |
迈入新时代，应对新挑战——高等学校的内涵发展与质量建设 |
钟秉林 |
中国教育学会会长 |
特朗普时代的美国与中美关系 |
宋伟 |
中国人民大学国际关系学院教授、博士生导师 |
社会主义核心价值观：我们共同的追求，共同的坚守 |
李君如 |
中央党史研究室副主任 |
信仰的力量：我们为什么要信仰马克思主义 |
燕连福 |
西安交通大学马克思主义学院院长 |
师德 修养 提升 |
浅谈树立良好的师德师风 |
朱月龙 |
全国模范教师，河北师范大学教授 |
做大学生健康成长的人生导师 |
曲建武 |
时代楷模，大连海事大学 教授 |
如何做一个温暖的老师 |
路丙辉 |
安徽师范大学政治学院 教授 |
从史学精神看高校教师人文素质提升——从求学生涯和我的老师们谈起 |
朱孝远 |
北京大学教授 |
钟扬先进事迹报告会 |
陈浩明等 |
复旦大学钟扬先进事迹报告团 |
大学生 心理 健康 教育 |
大学生常见心理问题 |
庄明科 |
北京大学学生心理健康教育与咨询中心副主任 |
大学生心理危机干预的理论与实践 |
金宏章 |
哈尔滨工程大学教授 |
学生心理危机干预实操 |
牛 莉 |
北京交通大学辅导员 |
大学生 心理 健康 教育 |
师生交往中的心理沟通 |
蔺桂瑞 |
首都师范大学教授 |
辅导员开展情感教育的实践探索 |
范蕊 |
山东大学（威海）辅导员 |
压力管理与心理健康促进 |
樊富珉 |
清华大学社会科学学院心理学系副主任、教授 |
职业 能力 提高 |
以十九大精神为指引，做好新时代高校思政工作 |
蒲清平 |
重庆大学城市建设与环境工程学院书记 |
《普通高等学校学生党建工作标准》解读 |
廖志丹 |
厦门大学党委组织部 副部长 |
如何让你的学生爱上学习 |
李丹青 |
中国计量大学标准化学院院长 |
以主题班会为抓手，以社会主义核心价值观为引领，提升高校思政教育工作水平 |
朱莉 |
晋城职业技术学院 党委书记 |
辅导员开展网络思想政治教育的思考与实践 |
张琪 |
北京交通大学辅导员 |
网络舆论生态与大学生媒介素养 |
张艳秋 |
中国传媒大学传媒学院 副书记 |
微时代的高校危机管理 |
高山 |
湖南省长沙市委常委、 宣传部部长 |
大学生职业发展与就业指导课程教学 |
蒋建荣 |
南开大学周恩来政府管理学院副教授 |
思想政治教育工作者如何提升科研能力 |
王炳林 |
教育部高等学校社会科学发展研究中心主任 |
辅导员的压力调节与自我关爱 |
胡志峰 |
北京师范大学学生心理咨询与服务中心常务副主任 |
说明：1.具体课程或有调整，以平台最终发布为准；
2.主讲人职务为课程录制时的职务。
附件2：
第六期普通高等学校辅导员网络培训班报名表（在职提高班）
